Simulateur de tir : la physique du tir à trois points
Un simulateur où tu règles l’angle et la force d’un tir au panier et tu vois la parabole en temps réel.
Remplis les espaces et regarde comment ça change
Crée une page interactive pour le navigateur qui simule un tir de basket vu de profil. Il y a deux curseurs : angle de départ (de 20 à 70 degrés) et vitesse initiale. Quand on appuie sur « Tirer », le ballon trace sa parabole et le simulateur dit s’il rentre, s’il touche l’arceau ou s’il est trop court. Distance du tir : la ligne à trois points de la NBA, avec un bouton pour passer au lancer franc. Affiche à l’écran la hauteur maximale du ballon et le temps de vol. Ajoute un mode défi : trouver l’angle qui fait rentrer le ballon avec la vitesse la plus faible. Utilise la vraie gravité (9,8 m/s²) et explique la formule dans un encadré qui s’ouvre quand on appuie sur « Voir la physique ».
Il manque 3 champs : ils seront copiés avec les exemples. Les exemples sont bien pour commencer, mais c’est ce qui vient de toi qui rend la pièce tienne.
Où ça se fait : Un assistant qui génère des pages interactives pour le navigateur (HTML et JavaScript), celui que le·la Facilitateur·rice d’apprentissage a activé pour l’Unité.
- Cherche la hauteur officielle de l’arceau et la distance de la ligne à trois points dans le règlement, et vérifie que le simulateur les utilise.
- Tire sur le terrain du lycée avec un angle haut et un angle bas, et compare avec le simulateur.
- Demande qu’on puisse passer à la gravité de la Lune, et explique ce qui se passe.
- C1 : les mesures du terrain sont les vraies, vérifiées.
- C2 : la physique donne des résultats qui ressemblent à ce qui se passe sur le terrain.
- C3 : quelqu’un qui ne connaît pas la formule comprend ce que fait l’angle.
Et à la fin : est-ce l’instruction qui s’est améliorée, ou la question ?
Un apprentissage IA complet conçu par des éducateurs·rices, pour des éducateurs·rices. De la sensibilisation à la maîtrise.