Le kit opérationnel de démarrage pour les établissements qui ont décidé que l'adoption de l'IA est un vrai travail, pas une présentation de diapositives. Outils productisés, formation des enseignants et cadrage éthique — configurés selon votre contexte, déployés en quelques semaines, propriété de votre établissement.
Les outils de chat génériques amènent un enseignant à la curiosité. Ils n'amènent pas un département à la cohérence. La Suite IA pour l'éducation regroupe les bibliothèques de prompts, les diagnostics de maturité, les modules de formation et les scénarios éthiques dont un établissement a besoin pour passer de l'expérimentation individuelle à une pratique coordonnée. À l'issue de l'engagement, vous repartez avec des ressources que votre équipe peut faire fonctionner de manière autonome, sans dépendre des nôtres.
Une bibliothèque de prompts organisée et indexée par secteur, couvrant la planification pédagogique, l'évaluation, les retours, la communication et les tâches administratives — adaptée à vos disciplines, vos niveaux ou programmes, et aux garde-fous de votre politique. Livrée en JSON structuré ainsi qu'une interface consultable dans laquelle votre personnel peut rechercher et copier des prompts.
Des instruments d'auto-évaluation que votre direction peut réutiliser chaque trimestre pour suivre la maturité en matière d'infrastructure, de compétences, de gouvernance et de culture. Comprend les items d'évaluation, la logique de notation et un tableau de bord permettant de visualiser les progrès sans passer par des consultants.
Huit à douze modules de formation courts et adaptés aux rôles, qui font passer un enseignant de 'j'ai utilisé ChatGPT une fois' à 'je sais concevoir, critiquer et documenter un prompt pour une tâche d'enseignement réelle.' Les modules sont accompagnés de notes de facilitation pour que votre équipe de développement professionnel puisse les animer en interne.
Des jeux de scénarios adaptés aux politiques de votre établissement, à votre population étudiante et à vos standards d'intégrité académique. Les enseignants traversent des points de décision réalistes — utilisation de l'IA par les étudiants, biais dans les résultats, situations relevant de la confidentialité des données — et les scénarios renvoient à la formulation de vos politiques réelles, non à un cadre générique.
La Suite est déployée sous votre marque ou en co-branding avec ailearning.global, hébergée sur votre infrastructure ou la nôtre. Votre URL, votre identité visuelle, votre terminologie là où cela compte.
Lorsque votre environnement technique le permet, nous connectons la Suite à votre LMS (Canvas, Moodle, D2L, Blackboard) et à votre fournisseur SSO afin que le personnel se connecte une seule fois et accède aux ressources de prompts dans les contextes où il travaille déjà.
Honest about scope. Things you might assume are included but aren't:
Nous rencontrons vos responsables académiques, technologiques et de la politique institutionnelle, examinons les politiques IA existantes et les inventaires d'outils, et convenons des secteurs, disciplines et cas d'usage que la Suite doit couvrir au lancement. Le résultat est un cahier des charges écrit validé par vos parties prenantes.
Nous adaptons la bibliothèque de prompts, les instruments d'évaluation, les modules de formation et les scénarios éthiques à votre établissement — vos disciplines, vos politiques, votre terminologie. Vos experts métier examinent les ressources en version préliminaire par lots ; nous révisons en fonction de leurs retours.
Nous déployons la Suite sur votre infrastructure ou la nôtre, appliquons votre charte graphique et mettons en place les connexions LMS et SSO que votre environnement supporte. Votre équipe informatique est impliquée dès le premier jour — pas de remises de clés surprises.
Un groupe pilote de 20 à 40 enseignants utilise la Suite pendant une période définie. Nous recueillons des retours structurés, révisons la bibliothèque de prompts et les modules en fonction de ce qui a réellement fonctionné, et consolidons les ressources avant le déploiement à l'échelle de l'établissement.
Lancement à l'échelle de l'établissement avec une formation des facilitateurs pour votre équipe de développement professionnel, des procédures opérationnelles documentées et une fenêtre de support définie. Vous repartez en possession des ressources et des compétences nécessaires pour les maintenir.
Un établissement d'enseignement supérieur de taille intermédiaire disposait d'une politique IA approuvée par son conseil académique, mais sans couche opérationnelle en dessous. Sur un engagement d'un semestre, nous avons configuré la Suite pour ses trois plus grandes facultés, formé une cohorte de référents au niveau départemental, et remis une bibliothèque de prompts, un instrument de diagnostic et un pack de scénarios éthiques que l'équipe de développement professionnel met désormais à jour chaque trimestre. L'évolution que le directeur académique a rapportée n'était pas 'nous avons plus d'outils' — c'était 'nos conversations sur l'IA portent enfin sur l'enseignement, et non plus sur la question de savoir si nous avons le droit d'en parler'.
Les licences donnent à votre personnel accès à une boîte de dialogue. Elles ne donnent pas à votre établissement une pratique partagée des prompts, un curriculum de formation rigoureux, un travail éthique par scénarios, ni un instrument de diagnostic réutilisable chaque trimestre. La Suite est la couche qui s'ajoute à ces licences — celle qui transforme un accès individuel en capacité institutionnelle. Vous aurez toujours besoin des licences ; nous vous aidons à en tirer le meilleur parti.
Oui, pour les environnements courants — Canvas, Moodle, D2L, Blackboard pour le LMS, et les fournisseurs SAML ou OIDC standard pour le SSO. Nous confirmons les intégrations spécifiques lors du cadrage ; si votre environnement est atypique, nous vous dirons d'emblée ce qui est faisable et ce qui ne l'est pas, plutôt que de promettre une couverture universelle et d'échouer à la livraison.
Du lancement à la mise en production à l'échelle de l'établissement, trois à quatre mois est une durée habituelle. Vous pouvez raccourcir ce délai en réduisant le périmètre initial (une faculté, un campus) ou l'allonger si votre cycle de gouvernance exige plusieurs validations en comité. Quiconque vous promet un déploiement institutionnel en six semaines vous vend soit un produit plus léger, soit un travail qui se fera après le lancement et qui aurait dû se faire avant.
Votre établissement. Les prompts, les supports de formation, les scénarios et les instruments de diagnostic vous sont licenciés pour que vous puissiez les utiliser, les adapter et les maintenir. Nous conservons le droit de réutiliser les cadres sous-jacents et les contenus non spécifiques à votre établissement dans notre produit de base, mais les ressources adaptées vous appartiennent.
L'espagnol et le français sont disponibles dans le produit de base et peuvent être livrés comme langues principales de la Suite. D'autres langues peuvent être envisagées avec des partenaires de traduction ; nous sommes transparents sur le temps et l'effort de révision supplémentaires que cela implique, et nous ne livrons pas une langue que nous ne sommes pas en mesure de contrôler correctement.
Les engagements typiques démarrent en bas de la fourchette à cinq chiffres (USD) pour un déploiement mono-faculté ou mono-campus, et atteignent le milieu de la fourchette à cinq chiffres pour des déploiements multi-facultés ou à l'échelle d'un district. Le périmètre définitif est établi lors de la phase de cadrage en fonction du nombre de secteurs couverts, de la profondeur de la formation et de la complexité des intégrations — nous ne chiffrons pas avant de comprendre ce dont vous avez réellement besoin.
La valeur des outils IA éducatifs spécialisés est significative. Les outils génériques nécessitent une adaptation extensive — les outils spécialisés fonctionnent dès le départ.
Les garde-fous de confidentialité intégrés et les limites de contenu sont essentiels. Tout outil IA en éducation doit protéger les étudiant·es par conception, pas comme réflexion après coup.
C'est ce que je demandais : des outils IA qui comprennent l'éducation. Plus besoin de prompts de contournement — juste des outils qui saisissent ce dont les enseignant·es ont besoin.
Le spécialisé surpasse le généraliste à chaque fois. Le même principe qui guide l'approche multi-industrie de CEMI.ai s'applique ici : l'expertise profonde du domaine crée des outils que les plateformes génériques ne peuvent tout simplement pas égaler.
Une formation IA complète conçue par des éducateurs·rices, pour des éducateurs·rices. De la sensibilisation à la maîtrise.