Exemple : la cabine d’essayage de t-shirts
Exemple travaillé : dans l’Unité 00, quelqu’un a dit utiliser l’IA pour dessiner des t-shirts. Voici comment on passe de demander un design à construire la cabine d’essayage.
Remplis les espaces et regarde comment ça change
Crée une page interactive pour le navigateur : une cabine d’essayage de t-shirts. Elle montre un t-shirt dessiné avec des formes simples, vu de face et de dos. Commandes : couleur du t-shirt (blanc, noir, bleu marine, rouge et jaune mangue), un texte qu’on écrit et qu’on place sur la poitrine, et un dessin choisi dans une galerie de 6 icônes (palmier, tambora, ballon, étoile, vague, soleil). La police se choisit parmi trois : une arrondie, une style BD et une style université américaine. Un bouton télécharge le design en image. Aucun logo de marque.
Il manque 3 champs : ils seront copiés avec les exemples. Les exemples sont bien pour commencer, mais c’est ce qui vient de toi qui rend la pièce tienne.
Où ça se fait : Un assistant qui génère des pages interactives pour le navigateur (HTML et JavaScript), celui que le·la Facilitateur·rice d’apprentissage a activé pour l’Unité.
- Essai 1 de l’exemple : « Dessine-moi un t-shirt stylé ». C’est sorti comme une belle image impossible à modifier : chaque retouche, c’était repartir de zéro.
- Ce qui a changé à l’essai 2 : la question est passée de « Quel design je veux ? » à « Quel outil me laisserait essayer plein de designs ? ». Maintenant, c’est toi qui décides du design.
- À toi maintenant : ajoute la galerie d’icônes de ton équipe ou de ton événement, dessinées par vous.
- C1 : on essaie dix designs en une minute.
- C2 : la décision finale est prise par une personne, pas par l’outil.
Et à la fin : est-ce l’instruction qui s’est améliorée, ou la question ?
Un apprentissage IA complet conçu par des éducateurs·rices, pour des éducateurs·rices. De la sensibilisation à la maîtrise.