Bibliothèque

Chanson

Le merengue de ton personnage de carnaval

Un merengue rapide qui présente un personnage de carnaval inventé par toi, avec son masque, sa danse et son histoire.

30 min Niveau 2 · Avec critères 10e · 11e Instruction

  • #Bachata et merengue
  • #Quartier et culture dominicaine
  • Merengue
  • Carnaval dominicano
Fais-la tienne

Remplis les espaces et regarde comment ça change

Charge une variante
Ton instruction, en direct

Crée un merengue rapide, d’environ 2 minutes, avec tambora, güira, accordéon et cuivres, et un refrain qu’on peut crier en groupe. La chanson présente un personnage de carnaval inventé : une diablesse qui, au lieu d’une vessie, porte un parapluie et poursuit ceux qui ne dansent pas. Son masque, c’est en papier mâché, avec des cornes en coquillage et des petits miroirs qui brillent au soleil de février. Structure : courte intro instrumentale, couplet qui raconte d’où il vient, refrain, couplet qui raconte ce qu’il fait quand il arrive dans un quartier, refrain final avec un solo d’accordéon endiablé. Voici les paroles, écrites par moi : Refrain : Elle arrive, elle arrive, celle au parapluie est là !…

Il manque 3 champs : ils seront copiés avec les exemples. Les exemples sont bien pour commencer, mais c’est ce qui vient de toi qui rend la pièce tienne.

La modifier pas à pas

Où ça se fait : Un générateur de musique avec paroles, celui que le·la Facilitateur·rice d’apprentissage a activé pour l’Unité.

Comment la personnaliser
  1. Regarde des photos de masques du carnaval de ta province avant d’inventer le tien : le nouveau personnage doit avoir l’air de faire partie de la famille.
  2. Le refrain doit tenir en une respiration : si on ne peut pas le crier, raccourcis-le.
  3. Demande une deuxième version plus lente et compare laquelle ressemble le plus à ton personnage.
C’est réussi ?
  • C1 : on peut dessiner le personnage rien qu’avec ce que dit la chanson.
  • C2 : on apprend le refrain du premier coup.
  • C3 : on reconnaît le merengue, pas juste n’importe quel rythme rapide.

Et à la fin : est-ce l’instruction qui s’est améliorée, ou la question ?

Partage-la

Retour à la bibliothèque

Un apprentissage IA complet conçu par des éducateurs·rices, pour des éducateurs·rices. De la sensibilisation à la maîtrise.