La chanson du « je veux » de ta comédie musicale
La chanson où un personnage original dit ce qu’il désire de toute son âme : le premier pas d’une comédie musicale inventée.
Remplis les espaces et regarde comment ça change
Dans les comédies musicales, la chanson du « je veux » est celle que le personnage chante au début pour raconter ce qu’il désire le plus. Crée-en une, style comédie musicale, d’environ 3 minutes, avec piano et orchestre qui monte en puissance. Le personnage, c’est une apprentie sorcière avec un pouvoir qui fait peur à tout le monde. Ce qu’il veut, c’est qu’on la laisse entrer à l’académie de magie de la capitale. Ce qui l’en empêche, c’est sa magie ne marche que quand elle se met en colère, et personne n’aime quelqu’un qui se met en colère. La chanson commence presque parlée et se termine sur une note longue. Voici mes paroles : Couplet : Ils disent que non, que ce n’est pas pour moi… / Refrain : Laissez-moi voler, rien qu’une fois…
Il manque 4 champs : ils seront copiés avec les exemples. Les exemples sont bien pour commencer, mais c’est ce qui vient de toi qui rend la pièce tienne.
Où ça se fait : Un générateur de musique avec paroles, celui que le·la Facilitateur·rice d’apprentissage a activé pour l’Unité.
- Écris en une ligne ce qui se passera dans ta comédie musicale après cette chanson : le désir doit pousser toute l’histoire.
- Change l’obstacle pour quelque chose d’intérieur (une peur) ou d’extérieur (une règle) et compare lequel donne la meilleure chanson.
- Si la dernière note ne monte pas assez haut, demande que l’orchestre monte d’un demi-ton avant le dernier refrain.
- C1 : à la fin, tu sais ce que veut le personnage et ce qui l’en empêche.
- C2 : la musique monte avec l’émotion.
- C3 : le personnage est original, pas une copie d’une autre œuvre.
Et à la fin : est-ce l’instruction qui s’est améliorée, ou la question ?
Un apprentissage IA complet conçu par des éducateurs·rices, pour des éducateurs·rices. De la sensibilisation à la maîtrise.