Unidad 17 · INT 2 · Jugable, versión uno
Semana 18 · 45 minutos · 10.º y 11.º grado · cada proyecto, solo o en grupo · Unidad de integración · sin generación.
Lo que vas a hacer
Hoy no se hace nada nuevo: se prueba. Cada proyecto pone su versión uno en la mesa —en pantalla, en papel o en sonido— y alguien de otra mesa la prueba. Tú haces lo mismo con los proyectos de los demás: no todos, tres o cuatro, en turnos de dos minutos. Todos miran con los mismos tres criterios.
Al final, decides qué versión de tu proyecto llega a febrero: una que otra persona pueda jugar, usar, recorrer u oír. No tiene que ser un juego.
Por qué vale la pena
Juzgar tu propio trabajo es difícil. Juzgar el de otros con cuidado, también. Hacerlo con criterios compartidos, y no con «me gustó» o «no me gustó», es lo que convierte una opinión en algo que sirve. Lo que otra persona ve en tu proyecto y tú no, vale oro.
Cómo va la sesión
- Anticipar. Escribes qué crees que van a decir de tu proyecto.
- Actuar. Dos rondas de prueba por mesas, con cambio de mesa en medio. Turnos de dos minutos, volumen bajo. Si alguien prueba tu proyecto en pantalla, tú le describes lo que se ve, sin explicarle cómo se usa. Por cada proyecto que pruebas, una frase que empieza con C1, C2 o C3.
- Reflexionar. Desde aquí hasta el final del Horizonte, sin pantallas: un minuto en silencio, y después lees lo que dijeron de tu proyecto y lo comparas con lo que anticipaste. ¿Mejoró la instrucción, o mejoró la pregunta? Con tu ficha en la mano: ¿qué decidió aquí la IA que debió decidir una persona? Si tu proyecto es sin IA: ¿qué decidiste tú, y por qué?
- Una línea solo para ti. Quien orienta te entrega, doblada, cómo leyó tu forma de trabajar. Tú respondes en el reverso: ¿te leyó bien?
- Horizonte. Decides, todavía sin pantallas, el camino hasta febrero: qué versión llega y en qué forma —en pantalla, en papel o en sonido— y qué hará en ella la herramienta, o, si tu proyecto es sin IA, con qué técnica la harás.
Los criterios
- C1. Se prueba —se juega, se usa, se oye— sin que nadie lo explique.
- C2. Lo propio de tu proyecto está en cómo funciona y en sus personajes o su imagen.
- C3. Hay una razón para volver: a jugarlo, a usarlo, a oírlo.
Los caminos a febrero
Todos llegan al mismo hito, con los mismos criterios: un juego; una historia ilustrada interactiva; una demo o herramienta con reglas tuyas; una pieza de sonido que otra persona oye y en la que participa; una simulación; o la versión de papel, si concluyes que tu proyecto es mejor así. Si tu proyecto es sin IA, sobre la IA, o toma la ruta de simularlo, acercarte o entenderlo, llega al mismo hito con su propia forma, con las mismas rondas y la misma atención. Y si tu proyecto sale mejor sin IA, eso también es un resultado.
Tu equipo también puede cambiar. Si otro proyecto se parece tanto al tuyo que quieren unirse, o si tu grupo quiere separarse, hoy se habla con quien orienta. Nadie queda fuera de un grupo que quería, ni dentro de uno que no quiere.
Para seguir
Si cambias de camino, en la biblioteca puedes armar la primera instrucción de tu historia interactiva, tu demo o tu pieza con el asistente.
Lo que esto es, y lo que no es
El diseño de esta Unidad es original: una postura de diseño, no un hallazgo de investigación. No promete ningún efecto. Nada se califica: tampoco la línea que te entregan doblada, que es solo para ti. Nada sale de la sala sin el consentimiento escrito de esa pieza.