Unidad 07 · Nuestra voz, no una voz

Semana 8 del programa · 45 minutos · 10.º y 11.º grado · cada proyecto, solo o en grupo.

Lo que vas a hacer

Tu proyecto ya tiene palabras. Hoy tiene voz: la tuya, o las de tu equipo. En una canción, el canto; en un podcast o un video, la narración; en una app o una herramienta, la voz que explica cómo se usa; en un juego, las instrucciones dichas. Grabas tu parte en el dispositivo de la clase. Dos tomas: la primera, y otra con un cambio que decides tú.

¿Tu proyecto no va a llevar voz? Entonces grabas tu proyecto dicho en tu voz: treinta segundos que cuentan qué es, para quién y por qué, como se lo contarías a quien lo va a usar.

Por qué vale la pena

Cualquier máquina tiene una voz. Ninguna tiene la tuya. Y dirigir tu propia voz —dónde respiras, qué palabra aprietas— es un oficio que se aprende exactamente así: toma, escucha, otra toma.

Cómo va la sesión

• Anticipar. Escuchas un ejemplo y notas dónde la parte hecha con máquina suena perfecta y no dice nada. Repartes la toma, marcas pausas y énfasis en tus palabras, y escribes cómo crees que va a sonar.
• Actuar. Toma 1, por turnos. Escucha. Toma 2, con un solo cambio.
• Reflexionar. ¿Cuál se queda y por qué? «¿Qué decidió aquí la IA que debió decidir una persona?» Y en tu ficha, los créditos: voz de quién, palabras de quién, base de qué.
• Sin pantallas. Antes de grabar, unos diez minutos sin teléfono, computador ni IA: repartes la toma, marcas pausas y énfasis, ensayas en voz baja y llenas la hoja de dirección. La grabadora solo registra lo que tu equipo ya decidió.

Los criterios, como preguntas

• C1. ¿Se entiende cada palabra?
• C2. ¿Tu voz suena a ti y a para quién es tu proyecto? (11.º: ¿se nota que alguien cree lo que dice?)
• C3. ¿La toma 2 cambió una cosa decidida, y se oye?

Si tu proyecto es sin IA

Hoy haces exactamente lo mismo que todos: la grabación no usa IA. Si a alguien de tu equipo le falta la hoja de voz, su parte la lee otra persona de tu equipo o de tu mesa, y quien falta dirige la toma; no hace falta ninguna voz sintética. La mezcla, si la hay, con un editor de audio sin IA o con instrumentos en vivo. En la escucha, la pregunta para ti es: ¿qué decidiste tú, y por qué?

Para inspirarte

• Ejemplo: la ciencia del concón
• Las eras de una artista
• Lo que se escuchaba en tu casa
• Y el asistente de la biblioteca para la base.

Tu voz es tuya

• Para grabar tu voz, tu familia tiene que haber firmado la hoja de voz. Si no la firmó, participas igual: otra persona lee tu parte, o se usa una voz sintética de nadie, y tú diriges la toma. Esa voz sintética cuenta como una generación, y su texto se revisa en voz alta antes: sin nombres ni datos de nadie.
• Tu voz nunca se sube a una herramienta de IA ni se copia. Se queda en la carpeta de tu proyecto, en la clase.
• Si no quieres grabar, no grabas. No tienes que explicar nada: dirigir la toma es un papel completo.

Esto es un plan: la Unidad todavía no ha corrido.