La situación
A la salida de clases se arma una pelea entre dos compañeros de tu curso. En segundos hay un círculo de gente y, como siempre, más celulares grabando que manos separando. Tú también sacas el tuyo — casi sin pensarlo. Esa noche, el video ya corre por tres grupos y alguien lo subió a una cuenta de memes del liceo, con el apodo de uno de los que pelearon y comentarios burlándose de cómo cayó. Ese muchacho no fue hoy a clases. Un amigo te escribe: «pásame el video completo, el tuyo se ve mejor». Tu video es el único que muestra cómo empezó todo — quién provocó a quién. Tienes el celular en la mano y tres caminos posibles con ese archivo.
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Para quien facilita
Notas del facilitador
Este escenario separa tres papeles que la pelea mezcló: grabar, difundir y ayudar. La ley protege al compañero expuesto: divulgar la imagen de un niño, niña o adolescente de forma que lo estigmatice es delito para un adulto (Art. 186, Ley 74-25), y difundir publicaciones para humillar o degradar puede ser acoso cibernético (Art. 123, Ley 74-25). Entre estudiantes rige primero la capa de convivencia: publicar sobre una persona de la comunidad sin su consentimiento es falta grave, y los videos y memes que atentan contra la dignidad, falta muy grave (Arts. 20 y 23, Ordenanza 05-2023); y según la edad, un menor de 13 años nunca responde penalmente, mientras que de 13 a 17 el caso puede llegar a la justicia especializada de adolescentes, cuyo fin es educativo (Arts. 223 y 225, Ley 136-03). Sobre las opciones: la b entiende algo que la a no ve — ese video es también la evidencia de quién provocó a quién, y entregarlo a un adulto del centro ayuda al debido proceso en lugar de alimentar la burla; borrarlo (a) detiene tu copia, pero puede borrar la única prueba de cómo empezó todo. La d es valiente y compatible con la b. La c es la trampa exacta: «una copia más» es precisamente cómo un video llega a todos lados. Pregunta para el grupo: ¿por qué grabar se siente neutral, si la cámara también decide a quién se expone?
Comentario del equipo
Dos miradas sobre este escenario
Informe de auditoría — la revisión jurídica independiente de este material, con los errores que encontramos y corregimos.
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