Una herramienta que alguien del liceo use de verdad
Proyecto de abril: una página que resuelve un problema real del liceo, para una persona real que la va a usar.
Llena los espacios y mira cómo cambia
Crea una página web sencilla, que funcione en el celular y sin conexión, para resolver este problema real de un liceo: nadie sabe qué balones y conos se prestaron ni si se devolvieron. Quien la va a usar es la persona encargada del almacén de deportes. Lo mínimo que tiene que hacer: anotar préstamo y devolución con un toque, y mostrar qué falta por devolver. Debe ser tan simple que se use sin explicación. No pide ni guarda nombres de menores de edad ni datos personales; si hace falta identificar algo, usa números o códigos. Guarda la información solo en el navegador del dispositivo. Explícame cómo cambiar los textos de los botones.
Faltan 3 campos: se copiarán con los ejemplos. Los ejemplos están bien para empezar, pero lo tuyo es lo que hace que la pieza sea tuya.
Dónde se hace: Un asistente que genera páginas interactivas para el navegador (HTML y JavaScript), la que tu Orientador de Aprendizaje habilitó para la Unidad.
- Antes de escribir la instrucción, entrevisten a quien la va a usar: cinco minutos y tres preguntas. Lo que diga manda.
- Háganle probar el intento 1 y anoten dónde se trabó. Eso es el intento 2.
- Una función que se usa vale más que cinco que nadie toca.
- C1: la persona que la necesita la usa sin ayuda.
- C2: resuelve el problema que ella nombró, no uno que inventamos.
- C3: no guarda datos personales de nadie.
Y al final: ¿mejoró la instrucción, o mejoró la pregunta?
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