¿Es punto o no?
Un juego de preguntas sobre situaciones dudosas de un deporte, con la regla oficial detrás de cada respuesta.
Llena los espacios y mira cómo cambia
Crea una página interactiva con 8 situaciones dudosas de pádel. Cada situación se describe en dos frases y con un dibujo esquemático hecho con formas simples. Se responde «Punto», «No es punto» o «Se repite». Al responder, la página muestra la respuesta correcta y la regla oficial que la explica, marcada «VERIFICAR EN EL REGLAMENTO». Al final, una puntuación y un botón para volver a jugar con las situaciones en otro orden.
Faltan 3 campos: se copiarán con los ejemplos. Los ejemplos están bien para empezar, pero lo tuyo es lo que hace que la pieza sea tuya.
Dónde se hace: Un asistente que genera páginas interactivas para el navegador (HTML y JavaScript), la que tu Orientador de Aprendizaje habilitó para la Unidad.
- Antes de pegar nada, escribe a mano: «Lo que creemos que va a salir: ______». Al ver el resultado, anota si salió o no salió lo que anticiparon.
- Revisen cada regla en el reglamento oficial. Cuenten cuántas acertó la herramienta: ese número va a la pizarra.
- Para el intento 2, escriban ustedes las situaciones que la herramienta explicó mal.
- C1: todas las respuestas coinciden con el reglamento oficial.
- C2: las situaciones son dudosas de verdad, no obvias.
- C3: podemos decir si entre el intento 1 y el 2 mejoró la instrucción o mejoró la pregunta, y por qué.
Y al final: ¿mejoró la instrucción, o mejoró la pregunta?
Aprendizaje integral en IA diseñado para educadores, por educadores. De la concienciación a la maestría.